Star Reading测评报告-Student Diagnostic Report介绍

Star Reading测评结果会有3份报告：Student Diagnostic Report（学生诊断报告）、Instructional Planning Report（教学指导报告）、Progress Monitoring（学生进步跟踪报告）

Student Diagnostic Report有几个通用的指标：

SS（Scaled Score）：Renaissance公司的一个量化指标，分数越高，说明孩子的阅读水平越高；

PR（Percentile Rank）：孩子阅读水平超过了多少同龄孩子（根据出生年月计算）。例如PR50，意味被测学生英语阅读水平高于50%同年级学生；

GE（Grade Equivalent）：孩子此次测试结果大概相当于老美几年级的平均水平。例如阅读级别4.6，意味被测学生英语阅读水品相当于四年级的第6个月课程的美国学生的平均水平；

IRL（Instructional Reading Level）：建议使用什么材料来教学；

ZPD（Zone of Proximal Development）：推荐孩子阅读哪个AR范围内的书籍。

这几个指标大概说明了孩子此次的测试情况。一般隔3、4个月做一次Star测试，比较这几个指标的变化情况，就能比较好地衡量孩子阅读的进步情况。

也有Skill Details，是细项指标，从文学阅读、说明性文本阅读、语言三大部分细分，每一部分又有若干的小指标。

Student Diagnostic Report 示例：